学科建设

【学科建设】我院15名医务人员从广东省人民医院学成归来

发布时间:2023-07-04  访问次数为:0次   作者:党委宣传科

7月10日

我院精心选派15名

重点科室业务骨干

和行政管理人员

到广东省人民医院跟班学习,

经过70余天的培训观摩,

9月21日

学习小组成员圆满完成学业顺利回抚。

这是我院加强医院内涵建设,

提升医务人员业务水平和行政管理能力,

推动医院各项事业高质量跨越式发展的重要举措。

【学科建设】我院15名医务人员从广东省人民医院学成归来

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       学习期间,广东省人民医院的先进管理理念和雄厚的技术实力深深地震撼了跟班学习的同志。大家纷纷表示此次学习收获颇丰,干货满满。

   院领导对此次跟班学习高度重视,出发前对跟班学习成员寄予厚望、提出要求,希望珍惜学习机会,用心用脑认真记录,将学到的先进管理经验和技能运用到实际工作中。

【学科建设】我院15名医务人员从广东省人民医院学成归来

    此次跟班学习小组成员均来自医院主要的行政职能及重点临床部门,做到点到面的全覆盖,从医院行政管理、医疗质量与安全管理、财务核算运营管理、后勤管理、人力资源管理、信息化建设管理、设备招采管理、药事管理、院感管理、护理管理等方面,小组成员以跟班学习广东省人民医院三甲复评专项工作为契机,全维度地参与学习相关科室的科室管理、制度建设等工作,汲取省人民医院先进的理念和日常管理工作,同步推进我院三甲创评及日常管理工作。学成归来返院后,跟班学习小组成员立足实际、分析差距,积极撰写心得体会,分享交流。

【学科建设】我院15名医务人员从广东省人民医院学成归来

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吴方前:

较为深入的学习了省医关于日常行政管理工作、提高行政办公效率、文秘、综合协调、监督落实及参谋工作的先进经验与做法,通过跟同三甲评审学习,让我对三甲评审指标、要素概念有了更加清晰的认知。相对于广东省医这样本是国家级高水平医院的底子,我们的问题可能只会更多,这就需要我们更加努力的去完善各项缺失的制度、各项院级层面的设计、各项科级管理制度等。并同时要求有部门、科室去发现问题、去总结和反馈从而做到持续改进。也只有通过如此,我们才能从容地应对三甲复评等工作,全面提升我院医疗质量安全与运行工作。

黃锡亮:

医疗组全程参加了广东省人民医院9月16-9月19日三甲正式评审,我院更好的开展三甲评审工作,可以从以下几点着手:提高全院职工思想认识,科主任尤其重要;加强培训、加强考核、要有院科两级质控体系,要有明确的质控指标。要加强科室自查及院级督察;狠抓病历质量。

倪水芹:

从建立了完善护理管理组织架构、24小时设立护理质量监管、注重细节管理和安全管理等12方面对广东省人民医院护理管理工作进行了总结,并提出了回院后开展医院护理工作的一些思考。

李核:

通过学习看到了与国家级高水平医院的差距,对比总结我院总务后勤管理方面目前存在的薄弱环节,在跟班学习中学到了广东省人民医院在总务后勤管理方面值得借鉴的工作经验,今后将借鉴省医的优点,应用到自己后勤管理工作中,提高总务后勤管理效率。

程耀辉:

通过这次进修学习,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了医院与国家级高水平医院财务管理上存在的差距,明确了自己今后工作中财务管理发展方向,为今后的学习和工作奠定了坚实的基础。

姜超:

通过两个多月的学习,很大程度上开拓了我的眼界,看到了一个与我们医院从工作态度到工作方法上截然不同的职能科室,他们严谨的工作作风、谦虚的工作态度、为临床服务的理念、严格的时间概念令我感触很深。

邓小霞:

体会到广东省人民医院感控团队强而精、院感制度措施细而实、临床科室落实快而实,特别是要学习职能部门一切为临床服务的理念。较前知识更丰满、思维也更开阔,对感控工作有了更加深入、更加全新的认知,对如何延伸检查、如何系统追踪、如何闭环管理以及临床科室的关注点、风险点都有了较为清晰的概念。

刘雪琴:

跟班期间不仅仅在人力资源岗同时参与省医综合管理的学习,全程参与了管理一组的两轮评审(第一轮是强化培训,第二轮是正式评审),并参与了他们人事处的日常管理工作。通过学习认识到时我院要补齐短板,必然要从传统的人事管理跨越式向系统的人力资源管理发展,将人力资源管理模式化为日常的工作模式,助推医院高质量发展。

杨发春:

临床组被医务处对口安排在"三甲办"。通过全程参与评审工作,了解他建章立制原则,熟悉他们在评审过程中碰到的困难,懂得如何以评审为抓手,促进医院发展的思路,能让我们回来开展工作少走弯路,让我们在迎评工作站在巨人的肩上取得更好的成绩。同时还与广东省人民医院急诊科保持密切联系,参与急诊科交班与查房。

杨发春还从建章立制(写你该做);加强培训及演练(熟悉制度)落实制度,规范医疗行为。(做你所写,记你所做)、持续改进等方面分享了一些创评体会。

     刘莹、吴俊、王宁、何志琴、危雪晖、张荣环结合各自岗位工作实际,对接相关科室,分析我院与省医的差距,总结学习收获,分享学到的新知识、新理念、新方法,并表示今后将借鉴省医的优点,应用到自己工作中,改进当前工作,提高工作效率。

【学科建设】我院15名医务人员从广东省人民医院学成归来

另外吴方前还与大家分享了跟班期间学科建设推进工作,他说通过诚恳的邀请,广东省人民医院脊柱外科、心血管内科、肾内科、肿瘤科、急诊科、泌尿外科、胸外科、介入科、护理部、网络信息科、麻醉科、病理科、肺癌研究所等十四个科室的科主任均表示可以携专家团队前来我院就科室管理、学科建设、技术提升等方面进行深入的考察指导,或是成立专家工作站等方式以建立长期的帮扶合作关系。相信继往开来,会有一个又一个的广东省医“昌耘冰教授团队抚州工作站”落户抚州,扎根我院,将切实推动医院的运营管理水平、学科建设、技术水平等与广东省人民医院各学科同质化发展,使得抚州广大百姓“足不出抚”就能得到广东省医国内一流专家的诊治。

 

 

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